Wie verändert sich der Ton eines Wasserglases, wenn sich der Füllstand ändert? U.a. die Untersuchung dieses alltäglichen Phänomens mit Technologien von morgen ist Gegenstand eines Kooperationsprojekt zwischen dem Forschungsbereich Embedded Intelligence (Prof. Lukowicz) des DFKI (Deutsches Forschungszentrum für künstliche Intelligenz) und der AG Didaktik der Physik. 

An zwei Tagen analysierten dabei Schülerinnen und Schülern diese Phänomen einerseits mittels Google Glass und einer speziell dafür vom DFKI entwickelten App, die u.a. den Füllstand eines Trinkglases automatisch erkennen kann, Frequenzen aufzeichnet, Graphen erstellt und vieles mehr. Neben der Google Glass wurden die Experimente auch mit iPads durchgeführt.

Zu Besuch waren Schülerinnen und Schüler des Max-Planck-Gymnasium aus Trier und dem Europa Gymnasium aus Wörth.

Wir bedanken uns bei allen Beteiligten für diese ereignis- und aufschlussreichen Tage!